2015. szeptember 30., szerda

"Made in Europe" ifjúsági csere

Beszámoló a "Made in Europe" ifjúsági cseréről

2015. szeptember 16-24. között egy újabb spanyolországi ifjúsági cserén vehettünk részt a Zöld Nap Egyesület képviseletében. Ezúttal négy ország (Spanyolország, Lettország, Románia-Székelyföld és Bulgária) résztvevői ismerkedhettek meg egymás kultúrájával és Fuerteventura (Kanári-szigetek) varázslatos világával. A Made in Europe nevet viselő projekt az Európai Unió támogatásával, az Erasmus+ program keretén belül valósult meg.
A székelyföldi csapat tagjai hat főből állt: a Nagy Mózes Elméleti Líceum XII. osztályos diákjai, Borsai Janka és Csiszár Borbála, a Bod Péter Tanítóképző végzős diákjai, Lukács Renáta és Tóth Tekla valamint Erdő Kinga, aki szintén a Tanítóképzőben végezte tanulmányait. Őket kísérte csoportvezetőként Györgyjakab Boróka, a Zöld Nap Egyesület tagja és a Nagy Mózes Elméleti Líceum rajz szakos tanára.
A csere célkitűzése, hogy a résztvevő fiatalok különböző hagyományos kézműves tevékenységek bemutatása és tanítása által ismertessék meg saját kultúráikat. A lettekkel virágkoszorúkat készítettünk, a bolgár csapat ékszereket, hagyományos mintával díszített terítőt valamint gonoszűző maszkot segített készíteni színes gyapjú felhasználásával, helyi csapatunk pedig a bogozás alapjait, valamint a hagyományos székelyföldi keresztszemes varrást igyekezett átadni az érdeklődőknek. Ezen tevékenységek mellett, a túrák és óceánban való fürdőzés által, alkalmunk volt felfedezni a számunkra szokatlanul kopár és egyedi tájat is. Részt vettünk egy zarándoklaton, melynek nagy hagyománya van a szigeten, néprajzi múzeumokat látogattunk (Ecomuseo La Alcogida, Museo del Grano La Cilla), ízelítőt kaptunk a hagyományos sportjátékokból, helyi diákokkal ismertettük az Erasmus+ programot, felfedeztük a kikötőváros, Poerto del Rosario strandját és kisebb utcáit, és nem utolsó sorban megismerkedhettünk egy hosszú távú projekttel is, amely a tengeri teknősök szigetre való visszatelepítését tűzte ki célul.
A cserét lezáró játékos kiértékelő során határozottan kirajzolódott, hogy minden résztvevő pozitív élményekben dús kilenc napot töltött a szigeten. Új barátokkal és jövőbeli projektek terveivel felvértezve vettünk búcsút egymástól az utolsó napon.
Szerző: Györgyjakab Boróka

 
 
 
 
 
 

Gólyaavatás

Jakab Júlia (X. C osztály) írása
Az eddigi évekhez hasonlóan idén is az új tanév második hetén került megrendezére a kilencedikesek által már nagyon várt gólyahét, és ennek terőpontjaként a gólyabál.
Tizedikesekként a mi feladatunk volt az újoncok beavatásának megszervezése, emlékezetessé tétele.
A móka kedvéért a gólyákak a hét napjaira különböző ruházatokban kellett kiállniuak a szünetekben rögtönzött próbatételeket. A Nagy Mózes udvara megtelt színes, fürdököpenyben, gumicsizmában, skót szoknyában, esőkabátban rohangáló buzgó kilencedikessel, a falak a már beavatott, liceumista diákok nevetésétől  visszangoztak. Reggeli tornával indult a nap, de volt feszültség levezető párnacsata is. A nagyszüneteket  bemutatkozó kiselőadások tarkították, ahol  a kilencedik évfolyam  négy  osztálya zenével, tánccal, az osztály  himnuszának lelkes kántálásával fejezte ki magát, illetve az osztályközösséghez való tartozását. Pontozáskor az osztályok napi teljesítményét figyelembe véve, olykor vitákba bonyolódva rangsoroltunk a szervezősséggel. A nagy nap közeledtével néhány önkéntes beavató mester segítségével felelevenítődtek az ötödik osztályból már jól ismert gólyatánc lépései, míg végül felcsendült a Hetven éves öregapám most házasodik dallama, s a bevonuló elegánsan öltözött gólyák túlharsogva zengték a dalszöveget. Fontos pillanat következett, a  Gólya-eskü, amit az osztályok a hét folyamán megörökített élményeiből összeállított rövid videója követett. Ezalatt a zsűri kiválasztotta a Gólyakirály és Gólyakirálynő jelölteket,  akik mindent beleadva , összeverve a bokájuk úgy ugrándoztak  a kitüntetés elnyeréséért, hogy átvehessék a tavalyi győztesektől a jogart, illetve a koronát. A Gólyák királyává idén a IX.C. osztályos  Kis Tamást, királynőjévé pedig  Tuzson Anitát választották az A osztályból . Az izgalom korántsem lankadt, hisz tombolahúzás következett, majd a nyertes osztály kihírdetése, a B osztály díjazása.  Nem maradt el a buli sem, a kihívásokkal teli hét után mindenki felszabadulásának örömére.
Sikeresnek érezzük az idei gólyaavatást, úgy gondoljuk szervezőkül elértük célunkat, hogy egy emlékezetes, fergeteges élménnyé tegyük  ezt az iskolai hagyományt, remélve, hogy az immár liceumba avatottjaink évek múltával is örömmel emlékeznek vissza rá.
 
Dénes Botond (XII. C osztály) fotói:
 
 


V. osztályos gólyabál
 
- Kedves gólyadiákok és szüleik, tisztelt tanáraink! Bár a gólyáknak az ősz a távozást, nektek egy új korszak kezdetét jelenti ittlétetek. A megszokotthoz képest, ti nem tavasszal, mint madártársaitok, hanem ősszel fészkeltétek be magatokat iskolánk életébe.

          Egy új világ tárul fel előttetek, egyre nehezebb kihívások előtt álltok. Életetek egy izgalmas pontjához értetek, amikor egy titokzatos, rejtelmekkel teli fészket és a benne lakókat kell felfedezzétek. Lehetőségetek nyílik majd megismerni egymást és egy összetartó közösséggé formálódni. Életre szóló barátságokat köthettek, éveken át tartó bizalmast találhattok az osztályfőnökötök személyében.

          Ez az esemény tulajdonképpen egy beavatás, melynek során közösségünk teljes jogú tagjaivá válhattok.

           A következő találóskérdések megválaszolásával már is egy lépéssel közelebb kerültök célotokhoz. Ha tudjátok a választ mondhatjátok hangosan.

         

          Tó vízében lépeget, békák veszedelme

          Békát fog és messze néz, fél lábon merengve. ( mi az?)

 

          Tavasszal, ha meg jő, felismerni helyét,

          Gallyakból rakja nagy fészkét.

 

          Fekete-fehér a ruhája,

          Hosszú, piros a csizmája.

 

          Háló nélkül halászik,

          Kéményeken tanyázik,

          Elköltözik, ha fázik.

Ügyesek voltatok, figyeljetek jól, mert a továbbiakban komolyabbra fordul beavatásotok szertartása.

         Az elkövetkezendőkben egy esküt kell megfogadnotok, amivel bizonyossá teszitek gólya mivoltotokat. Mondjátok utánam:

          Én, az idei tanév kisgólyája fogadom,… hogy fészkemet meggondolatlanul el nem hagyom…. Figyelek tapasztalt gólyatársaimra,… lépéseimet megfontoltan teszem…. Tanórán békát nem eszem,… ágak hegyén nem jár majd az eszem…. Mezemet büszkén viselem,… szárnyaló kedvemmel csatámat megnyerem….

          Fogadom,…. hogy az elhangzottakat soha meg nem szegem. A komolyságot most felváltja a móka.

          A következő játékok segítségetekre lesznek az összehangolódásban és a csapatmunka fejlesztésében. Arra leszünk kíváncsiak, hogy a kovetkező feladatokat meg tudjátoke oldani sikeresen A nyolcadik évfolyam nevében kívánok sok szerencsét és kitartást az előttetek álló úton való szárnyaláshoz!

 
Színeitek szerint alakítsatok csoportokat, less két nyolcadikos segítőtök, álljatok az asztalok köré, hogy kezdődhessen a játék!

 
Az első játék következik,aminek a neve keresztrejtvény.Feleljetek a kérdésekre,hogy megtaláljátok a helyes megfejtést!

Erre a feladra öt perc áll rendelkezésetekre,segítőitek jelzik az idő múlását.

Figyelem,a játék indul MOST!

 

Most egy olyan játék következik,amelyben talán nehezebb dolgotok lesz.Zeneszámok címét és szerzőjének a nevét kell leirjátok a bejátszások alapján.Öt bejátszás lesz,figyeljetek nagyon,csak egyszer hangzik el a dal!

Figyelem,a játék indul MOST!

 

Minden csapat kap egy lapot,amin a tanáraitok nevét bújtattuk el,találjátok meg a neveket és írjátok le helyesen!

Öt perc áll rendelkezésetekre.Figyelem,a játék indul MOST!

 

Minden csapat kap egy madzagot,amelyet úgy kell átvezessetek egy rajtatok lévő ruhadarabon,hogy senki se maradjon ki a láncból.A végén alakítsatok kört,az első és utolsó gyerek csomózza össze a madzagot.Vezetőitek segítenek nektek a játékban.